La d.school Paris de l’École des Ponts ParisTech a pour mission de former et d’accompagner les leaders en innovation par l’apprentissage et la mise en pratique de la conception centrée sur les utilisateurs.

Depuis 10 ans, la d.school Paris porte la pratique du Design Thinking comme approche de l’innovation et de son management. Cette façon de penser, de concevoir et d’aborder les problèmes est propice à générer de nouvelles sources d’innovation et à implémenter des solutions pérennes.

Nous vous proposons

Nos Projets

Découvrez tous les projets réalisés à la d.school Paris depuis 2011.

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Nos Réseaux

Découvrez la richesse de notre réseau académique, industriel et d'alumni.

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Nos Ressources

Plongez dans les ressources pédagogiques, bibliographiques et historiques de la d.school.

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Nos événements

Retrouvez toutes nos conférences internationales référence du design thinking.

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Notre culture: le design thinking !

« Le design thinking est une discipline qui utilise la sensibilité, les outils et méthodes des designers pour permettre à des équipes multidisciplinaires d’innover en mettant en correspondance attentes des utilisateurs, faisabilité et viabilité économique. »

Tim Brown, directeur général d’IDEO, HBR, 2009

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Nous avons innové ensemble...

« Nous avons rejoint le projet ME310 car nous avons trouvé la démarche design thinking extrêmement intéressante : aborder le développement de nouvelles solutions en explorant les besoins de nos clients. »

Jean-Sébastien Moinier, Directeur Business Unit, Floor in Motion - Tarkett

« J'ai trouvé le projet très fort émotionnellement, je ne m’y attendais pas forcément. Le Design Thinking est comme une mini révélation et je suis persuadée de m’en servir dans mes approches de réflexion futures. J’ai déjà eu l’occasion d’en parler en entretien et ai tout de suite eu un bon retour. »

Marion Tissandier, Étudiante à l’EIVP et cours d.senior 2016

« Le groupe Bosch s’oblige à entrer dans le processus et la démarche du design thinking. Ce projet nous a bousculé et apporté ce réflexe d’aller systématiquement à la rencontre de l’utilisateur. »

Eric Dalla Vecchia, Directeur Bosch Engineering

« Cette expérience a fait grandir toute l’équipe de Tarkett et pas seulement les étudiants de la d.school Paris. Je pense que quelle que soit notre expérience ou notre âge, on a tous grandi à travers ce projet. »

Maryline Goulard, Marketing Manager, Tarkett FloorInMotion

« Cette année aura été riche d’enseignements : le design thinking m’a permis de développer des qualités d’écoute et d’empathie qui seront fondamentales dans mon futur d’entrepreneure. Je ressens désormais les effets de la culture design thinking au quotidien ! »

Gabrielle Sergent, étudiante ingénieur ENPC et ME310

« Dans ce cours, j’ai pu comprendre l’intérêt du design thinking comme un processus : de partir des usagers pour générer un projet qui répond aux mieux à leurs besoins, de parfois déceler les non-dits et de proposer des réponses innovantes ! »

Thomas Gandolphe, Étudiant à l’ENSAVT et cours d.structure 2016

« Une idée n’est jamais parfaite ! Il vaut mieux co-développer avec l’utilisateur et affiner une idée avec des itérations rapides. Voilà tout l’intérêt de la démarche du design thinking. »

Michel Giannuzi, CEO, Tarkett

« Je suis passionnée par la création sous toutes ses formes, et par le partage, la transmission des savoirs. En ce sens, développer un projet avec la d.school est une formidable aventure, qui permet d’allier des techniques d’innovation efficaces, et le plaisir de coopérer avec des étudiants talentueux. »

Isabelle Garric, Beverage Manager OOH, Nestlé Professional France

« Nous sommes très satisfaits du rendu final car les étudiants ont mis en lumière des problèmes que nous n'avions pas vu en interne. Leur fraîcheur et naïveté permet d'apporter un regard neuf sur notre entreprise. »

Julien Moizard, Project Manager chez Valeo